各设区市委教育党委（工委），省属各高等学校党委：
近日，中央创先争优活动领导小组办公室在第90期简报上刊发了我省唐山市教育系统实施“百千万”工程的做法，对此，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央创先争优活动领导小组组长李源潮同志批示：“河北省唐山市教育系统在创先争优活动中组织百名干部下基层、千名校长入课堂、万名教师进家庭的工作很好。通过六查、六看、六谈，把创先争优的要求落在实处。请注意总结推广他们的好经验。”为落实李源潮同志批示精神，推进创先争优活动深入开展，经全省教育系统创先争优活动领导小组研究，决定在全省教育系统推广唐山市教育系统实施“百千万”工程的做法。
一、 要深刻认识实施“百千万”工程的意义
在全省教育系统推广实施“百千万”工程，是对“万名教师访万家”、“三访六问”活动的深化和延伸，是促进教育系统广大干部教师转变观念和作风，深入基层掌握真实情况，解决实际问题的有力抓手。各市教育局、省属各高校要把“百千万”工程作为“创先争优”活动第二阶段的一项重要内容，作为“学纲要，促发展，创先争优上水平”的重要载体，通过干部下基层、校长入课堂、教师进家庭的具体措施，和“六查、六看、六谈”的具体内容，切实把创先争优活动的各项工作落到实处，实现“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的总体目标。
二、 要进一步深化“百千万”工程的内容
各市教育局、省属各高校在实施“百千万”工程的工作中，要注意结合本地本学校的实际情况，进一步丰富并深化“百千万”工程的内容，创造性地开展工作。
在“百名干部下基层”活动中，要结合“双结对、两帮扶”活动，机关党组织要与基层学校党组织结成对子，机关党员干部要与基层教师、学生建立帮扶关系。要认真对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入研究本市教育系统最突出的问题，确定干部下基层重点“查”的内容。
在“千名校长入课堂”活动中，要注重在服务师生上下功夫，对各级各类学校校级领导深入课堂听课要有一定量的要求，通过直接听课，总结经验，发现并解决问题，改进工作。同时，各高校校级领导还要深入相关部门、企业、用人单位、兄弟院校走访调查，重点看学校的办学理念、办学思路是否符合当前社会发展趋势；看学校发展是否符合《纲要》要求；看学校的育人工作是否满足用人单位的需求；看学校的科学研究是否转成了企业需要的生产力；看学校在办学过程中还存在哪些不足和差距；看社会对学校还有哪些不满意的地方。中等职业学校和中小学校级领导还要深入社区、教师和学生家庭、本地市其它学校走访调查，重点看社区对学校办学有哪些要求；看学生家长对学校教学和管理工作是否满意；看教师对学校有哪些意见和建议；看本学校与其它学校相比有哪些差距。
在“万名教师进家庭”活动中，要与在全省各级各类学校开展的“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”活动结合起来。每名党员教师每学期访问至少10个学生家庭，通过与学生家庭建立联系，听取学生家长对学生教育的意见和建议，进一步增强教师的师德意识和业务素质，提高育人质量。
三、 几点要求
1、要尽快制定实施方案。各市教育系统、省属各高校实施“百千万”工程的方案务于7月30日前将报全省教育系统创先争优活动办公室综合组（邮箱：jyt1118@126.com ），驻省会直属高校同时报全省教育系统创先争优活动办公室督导指导组（邮箱：zgcwjh@126.com）。
2、要注意和中心工作结合。要把“百千万”工程作为促进中心工作开展的有效载体，紧紧围绕中心工作和改革发展大局总体设计活动，通过“百千万”工程把党员意识激发起来，把业务工作带动起来，把长效机制建立起来。
3、要加强指导检查。省委教育工委创先争优活动办公室将把“百千万”工程的实施情况作为一项专门任务进行专项督查。各市教育局、省属各高校也要明确专人负责，定期督促检查，确保“百千万”工程的各项工作落到实处。
4、要创造性地开展工作。注意结合本地本校实际，形成自己的特色。同时注意发现、培养“百千万”工程实施当中的典型人物、典型事迹、典型做法，并及时报活动办。
5、要注意收集、梳理在“六查”、“六看”、“六谈”活动中发现的问题和建议，并结合学习实践活动后续整改工作，切实解决一批实际问题，研究制定一批促进教育发展的具体措施。
附：中央创先争优活动领导小组办公室深入开展创先争优活动简报（第90期）
河北省教育系统创先争优活动领导小组
二〇一〇年七月十六日